Rojas Tolmo C, Castro Cáceres R. Profesores(as) de educación especial y su identidad docente: una revisión sistemática de tendencias investigativas. Rev. INTEREDU [Internet]. 27 de enero de 2021 [citado 2 de enero de 2026];1(2):51-4. Disponible en: https://revistaespacioregional.ulagos.cl/index.php/interedu/article/view/74